Педагогические методики для подростков

Разделы

Материалы

Игры, позволяющие лучше узнать друг друга

Игры, позволяющие глубже узнать друг друга

    1. Пожмите руки  

    Игрокам предлагается выходить в круг и пожимать друг другу руки, если они считают, что называемые характеристики имеют к ним отношение. "В круг выходят те, кто…"
    - играет на каком-нибудь музыкальном инструменте
    - умеет петь(танцевать, играть в футбол, кататься на коньках и тд.
    - любит математику
    - любит жареные пирожки…  

    2. Три круга общности  

    Игрокам предлагается рассчитаться на 1-2-3 и сформировать тройки. Задание: найти нечто общее между тремя игроками на трех уровнях:  

    1. Базовый уровень - нечто неизменное: пол, цвет глаз и тд.
    2. Нравственные уровень - наиболее привлекательные для всех черты характера.
    3. Интимный уровень - любимое занятие, объединяющее всех троих или любимая еда…  

    Примечание: может использоваться и на совсем маленьких, только они за один прием ищут общее на 1 уровне или отвечают на простые вопросы: я счастлив, когда…я боюсь, когда…мой любимый цвет…
    После обсуждения в малых группах, один представитель от группы рассказывает о группе.  

    3.Кто это сказал?  

    Понадобятся листки бумаги и карандаши. Число играющих не должно превышать 12-15 чел. Игроки пишут на маленьком листке бумаги одну короткую фразу, точно характеризующую пишущего (у меня хорошая фигура, я люблю тишину, не могу обойтись без музыки и тд.) Записи сдаются ведущему. Он читает характеристики вслух, присваивая им сплошную нумерацию, а участники записывают их на своих листочках, ставя те же номера, не пропуская и собственного высказывания. Наступает время детективов: необходимо определить, кто автор какого высказывания. Один вопрос можно задать только дважды, после чего он вычеркивается и считается нераскрытым. У ведущего нет возможности проверить выполнение правил, поэтому игра строится на понимании того, что главное не результат, а честное выполнение правил. После установленного времени проводится обсуждение.  

    4. Качества  

    На небольших листочках бумаги пишутся нравственные качества, черты характера и шутливые характеристики (честный, самый сильный, самый пушистый, самый полосатый, самый добрый, самый сердитый, капризный и тд.). Листочки складываются пополам, чтобы надписи не было видно, и кладутся в шляпу или просто на середину стола. Затем участники игры (одновременно или по очереди) берут листочек из общей кучки, читают и кладут тому человеку, которому это, по их мнению, больше всего подходит. Когда общая кучка оказывается разобранной, каждый читает вслух свою "характеристику"  

    5. Я и мой сосед. (Нравится - не нравится)  

    Участники игры разбиваются на пары. Каждый пишет на листке бумаги 4 списка: то, что нравится мне, то, что мне не нравится, то, что нравится моему соседу, то, что ему не нравится. Затем списки сверяются.  

Комментарии (0)

Прокомментировать материал:

Для комментирования материала необходимо стать зарегистрированным пользователем.

Войдите или зарегистрируйтесь.

Развиваемые компетенции

Компетенции не указаны.

    cache: no_info (2), no_need (4), no_cache (5), cached (21)db queries: 5time: 0,033

    При отправке данных на сервер произошла ошибка. Проверьте соединение с интернетом и попробуйте перезагрузить страницу.

    У Вас не хватает прав на выполнение операции. Данные не были сохранены.