Тренинг на развитие памяти и умения писать изложения "Испорченный телефон"

Кол-во участников: от 3 до 10.

Возраст: с 5 класса (чем младше участники, тем проще текст. В приложении даётся текст, с которым справился восьмой и девятый класс).

Время игры: от 20 минут (в зависимости от количества предложений в тексте)

 Упражнение тренирует навыки командной работы, формирует чувство личной ответственности за общий результат.

Тренируются навыки коммуникации, так как главная задача участников - ясно и чётко передать смысл.

Особенно активизируется память из-за стрессовой ситуации.

Для игры нужен 1 ведущий.

Перед игрой следует разрезать таблицу с пронумерованными предложениями. На каждой карточке по одному предложению. 

Ход игры.

Ведущий ставит команде задачу выбрать человека с самой хорошей памятью. Только этот человек (первый в цепочке) будет читать предложения с карточек, которые в порядке нумерации будет выдавать ему ведущий. Дальше команде предлагается выбрать последнего в цепочке - он будет записывать текст. Остальные члены команды должны донести текст от первого до последнего члена цепочки, как можно более точно пересказывая смысл каждого предложения. 

 Члены команды распределяются по помещению так, чтобы передачу послания слышали только двое - передающий и принимающий. 

После того, как все предлжения переданы по принципу испорченного телефона, следует провести рефлексию и сравнить исходный текст с получившимся. 

На ней можо обсудить, что мешало запоминанию, что мешало командной работе, как кто оценивает свою память и так далее.

Если ведущий будет выдавать карточки не в порядке нумерации, в конце игры вся команда может составить общий текст из разрозненных предложений.