Учитель читает вслух некоторое утверждение, связанное с текущей темой. Утвреждение может быть истинным или ложным (содержать ошибку). Если правильно - ученики одновременно делают одно движение (например, встают на цыпочки и поднимают руки вверх), если нет - другое (садятся на корточки). 

Движение могут придумывать сами ученики. Возможен вариант введения интриги. Ученики слушают и выполняют движение с закрытыми глазами. Когда все произвели действие, открывают глаза, озираются, выясняют, кто же прав и почему.